G. M. Mora-Coto y D. Rodríguez-Valerio, «Aplicación de neuroeducación y el Design Thinking como estrategia didáctica en el aula universitaria. Experiencia en el curso Métodos Cuantitativos I de la carrera de Bibliotecología y Ciencias de la Información de la Universidad de Costa Rica», ICS, n.º 49, pp. 35-49, dic. 2023.