Ortiz Espinoza, María Elena. «La participación, Un Dispositivo De Saber-Poder Usado En La construcción Del currículo genérico De formación Inicial En Ecuador». Revista del IICE, no. 41 (1): 111-124. Accedido mayo 5, 2024. http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/5161.