@article{Brodersen_Gaitán_García Quenardelle_Tomazzetti_2021, title={El CIDAC, el apoyo escolar y las infancias: Desafíos y reflexiones}, volume={1}, url={http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/redes/article/view/10710}, DOI={10.34096/redes.n8.10710}, abstractNote={<p class="p2">El siguiente artículo relata brevemente, analiza y repiensa el trabajo de acompañamiento escolar realizado por el grupo de Niñez del CIDAC (Centro de Innovación y Desarrollo para la Acción Comunitaria) en el año 2019. Para ello, nos apoyamos en los discursos desde la pedagogía y desde las instituciones para entender a las infancias como un concepto complejo y a partir de esto desarrollar los desafíos que rastreamos: el acompañamiento individualizado, la necesidad de tejer redes de diálogos con otras instituciones y la construcción de espacios de diálogos con las infancias. Finalmente, realizamos una reflexión sobre los nuevos desafíos que representa el aislamiento social preventivo y obligatorio, para el trabajo de acompañar a las infancias.</p&gt;}, number={8}, journal={Redes de Extensión}, author={Brodersen, Cecilia N. and Gaitán, María José and García Quenardelle, Sofía and Tomazzetti, Alana}, year={2021}, month={may}, pages={34-49} }