La inclusión de TIC para la enseñanza de la Literatura: Los Objetos de aprendizaje del Portal Educ.ar

Resumen

Este trabajo de investigación se propone, en un plano general, contribuir a la reflexión sobre los desafíos que la inclusión de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) le ofrece a la enseñanza de la disciplina escolar Lengua y Literatura. Para ello, asumimos como objeto el estudio de las características que esa inclusión adopta particularmente en los Objetos de aprendizaje de Literatura del Portal Educ.ar. El interés de nuestro estudio consiste, entonces, en comprender lo modos en que la inclusión de TIC, en tanto que política educativa emanada de las esferas oficiales, interpela los modos específicos en que se propone enseñar Literatura en un tipo específico de material didáctico.