Inventar cinema sob uma boa dose de não saber

Cadernos de dispositivos de cinema na Educação Infantil. Projeto “Lugar-escola e cinema: afetos e metamorfoses mútuas”. Campinas, SP: Secretaria Municipal de Educação; Programa Cinema e Educação, 2022

  • Ana Maria Hoepers Preve Preve Universidade do Estado de Santa Catarina UDESC
  • Giovana Scareli Departamento de Ciências da Educação, Universidade Federal de São João del-Rei, Minas Gerais, Brasil.

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Biografía del autor/a

Ana Maria Hoepers Preve Preve, Universidade do Estado de Santa Catarina UDESC
Professora no Departamento de Geografia e no Programa de Pós-graduação em Educação, do Centro de Ciências Humanas e da Educação, da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Líder do Grupo de Pesquisa Atlas – Geografias, Imagens e Educação e pesquisadora da Rede Internacional de Pesquisas Imagens, Geografias e Educação. Seus temas de investigação se centram nos processos inventivos para a educação ambiental e para a educação em geografia com base na Filosofia da diferença.
Giovana Scareli, Departamento de Ciências da Educação, Universidade Federal de São João del-Rei, Minas Gerais, Brasil.
Professora associada no Departamento de Ciências da Educação e no Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ). Líder do Grupo de Pesquisa em Educação, Filosofia e Imagem (GEFI) da UFSJ. Seus temas de investigação se centram na educação, imagem, literatura, desenho infantil, filosofia e arte-educação.

Citas

Resenha do E-book
Cadernos de dispositivos de cinema na Educação Infantil. Projeto “Lugar-escola e cinema: afetos e metamorfoses mútuas”. Campinas, SP: Secretaria Municipal de Educação; Programa Cinema e Educação, 2022. https://educa.campinas.sp.gov.br/sites/educa.campinas.sp.gov.br/files/2022-05/EBOOK_Cadernos%20de%20dispositivos%20de%20cinema%20na%20EI_Folhas%20Individuais.pdf
Publicado
2023-06-30
Cómo citar
Preve, A. M. H. P., & Scareli, G. (2023). Inventar cinema sob uma boa dose de não saber. Punto Sur, (8), 211-215. https://doi.org/10.34096/ps.n8.12761