La accesibilidad como derecho: desafíos en torno a nuevas formas de habitar la Universidad

Resumen

La cuestión de la accesibilidad, con las múltiples aristas que involucra, se constituye como objeto de estudio de diversas disciplinas en el ámbito de las ciencias sociales y la filosofía.Consideramos que cada enfoque debe atender a la especificidad de su área pero, al mismo tiempo, cruzarse con las indagaciones realizadas por otras áreas en forma interdisciplinaria, para generar un conocimiento que contribuya a profundizar las políticas públicas orientadas a la inclusión, dentro y fuera de la universidad.En este artículo nos proponemos realizar un análisis teórico de las concepciones en torno de la accesibilidad y relatar algunas experiencias desarrolladas en el marco del Programa de Discapacidad de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires (UBA), con el fin de compartir un estado de la cuestión en las prácticas de docencia, investigación y extensión y, al mismo tiempo, convocar a quienes forman parte de la comunidad universitaria a proponer nuevos abordajes e iniciativas.