¿Qué está pasando con la convivencia espaciotemporal de la escuela y el hogar en tiempos de COVID-19? Notas para una reflexión sociopedagógica

  • Pablo Nahuel di Napoli FFyL-UBA e Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación. Buenos Aires, Argentina.
Palabras clave: Confinamiento, Clases presenciales, Clases virtuales, Dinámica familiar

Biografía del autor/a

Pablo Nahuel di Napoli, FFyL-UBA e Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación. Buenos Aires, Argentina.
Doctor en Ciencias Sociales y Profesor y Licenciado en Sociología por la Universidad de Buenos Aires (UBA). Docente de las Facultades de Filosofía y Letras y Ciencias Sociales (UBA). Investigador del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas con sede en el Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IICEUBA). Actualmente se encuentra realizando una estancia posdoctoral en el Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE) de la Universidad Nacional Autónoma de México.
Publicado
2020-04-30
Cómo citar
di Napoli, P. N. (2020). ¿Qué está pasando con la convivencia espaciotemporal de la escuela y el hogar en tiempos de COVID-19? Notas para una reflexión sociopedagógica. Redes De Extensión, 1(7), 41-46. Recuperado a partir de http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/redes/article/view/9173
Número
Vol. 1 Núm. 7 (2020)
Sección
DOSSIER: Notas universitarias en Contexto de pandemia (1º Eje)