Alternativa Orientadora en Alfabetización Informacional para estudiantes universitarios desde la Biblioteca

Liuris Rodríguez Castilla, María Teresa Sánchez-Chávez, Juan Francisco Cabrera Ramos, Tito Díaz-Bravo

Resumen


En la presente investigación se describen los antecedentes y aspectos teóricos conceptuales de la alfabetización informacional (ALFIN) en el mundo, en Cuba y en la Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI). Se propone una alternativa orientadora de ALFIN apoyada en las habilidades que presenta el modelo Big6, acorde con las características de la Universidad. Se realiza un diagnóstico para determinar las habilidades de ALFIN en los estudiantes de primer año de la Facultad 2 de la UCI, dirigido a desarrollar sus destrezas informacionales y satisfacer con ello sus necesidades de información. Se constata la efectividad de la propuesta a partir de su aplicación en un grupo de estudiantes en la UCI.


Palabras clave


Alfabetización informacional; ALFIN; Universidad de las Ciencias Informáticas; UCI; Habilidades informacionales; Bibliotecas universitarias; Cuba

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DOI: http://dx.doi.org/10.34096%2Fics.i30.668

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