Hablantes bi/plurilingües y prácticas educativas: Perspectivas etnográficas e interaccionistas

  • Carolina Gandulfo
  • Luci Nussbaum
Cómo citar
Gandulfo, C., & Nussbaum, L. (1). Hablantes bi/plurilingües y prácticas educativas: Perspectivas etnográficas e interaccionistas. Signo Y seña, (29), 5-10. https://doi.org/10.34096/sys.n29.3168
Sección
Dossier. Hablantes bi/plurilingües y prácticas educativas: Perspectivas etnográficas e interaccionistas"