Federalización de la educación en el Estado de Chihuahua: ¿Estrategia administrativa o proceso democratizador?
Resumen
La actual política educativa en México, “modernización de la educación”, y como parte de ella, un nuevo “federalismo educativo”, ha respondido al modelo neoliberal que el Estado Mexicano ha impuesto a partir del sexenio presidencial 1988-1994. Este trabajo analiza algunos efectos que la nueva educación ha tenido en dos ámbitos: política educativa y financiamiento. Conocer la realidad a través del trabajo etnográfico nos permitió plantear profundas contradicciones: ¿ha sido el federalismo educativo una estrategia administrativa, un nuevo mecanismo para mantener la centralización del poder, o un proceso orientado a lograr la democratización de la educación en México?Descargas
La descarga de datos todavía no está disponible.
Cómo citar
Calvo, B. (1). Federalización de la educación en el Estado de Chihuahua: ¿Estrategia administrativa o proceso democratizador?. Cuadernos De antropología Social, (9). https://doi.org/10.34096/cas.i9.4795
Número
Sección
Artículos.
Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional
Cuadernos de Antropología Social sostiene su compromiso con las políticas de Acceso Abierto a la información científica, al considerar que tanto las publicaciones científicas como las investigaciones financiadas con fondos públicos deben circular en Internet en forma libre, gratuita y sin restricciones.
Los contenidos y opiniones expresadas en los artículos publicados son de entera responsabilidad de sus autores.
Los autores/as que publiquen en esta revista aceptan las siguientes condiciones:
- Los autores/as conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación, bajo la licencia de atribución de Creative Commons, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que mencionen la autoría del trabajo y a la primera publicación en esta revista.
- Los autores/as pueden realizar otros acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en esta revista (p. ej., incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre que indiquen claramente que el trabajo se publicó por primera vez en esta revista.
