Temporalidade e cotidianidade nas culturas escolares
Palavras-chave:
Cultura escolar, Temporalidade, Cotidianidade, Reformas educativas, Trajetórias
Resumo
Ao revisar as maneiras de pensar a temporalidade, este artículo aprofunda-se na complexidade das culturas escolares. Juntando perspectivas históricas e antropológicas, pensa-se a coexistência de múltiplas temporalidades e ritmos, assim como diferentes experiências subjetivas do tempo. Sugerem-se conceitos como a coetaneidade, a reversibilidade e a turbulência que se opõem à tendência a reproduzir esquemas evolucionistas do tempo nos estudos do fenômeno educativo. Finalmente, propõe-se um conceito dinâmico do cotidiano, como processo vinculado à reprodução social.Downloads
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Publicado
2018-05-27
Como Citar
Rockwell, E. (2018). Temporalidade e cotidianidade nas culturas escolares. Cuadernos De antropología Social, (47). https://doi.org/10.34096/cas.i47.4945
Seção
Dossier - Artículos Originales
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