Análisis de la motivación en la formación de las señas personales de la Lengua de Señas Argentina (LSA)

  • Sofía Caballero Universidad Nacional de Córdoba
DOI: https://doi.org/10.34096/sys.n40.10164
Palabras clave: seña personal, metonimia conceptual, motivación, Lengua de Señas Argentina

Resumen

En este artículo abordo el estudio de los antropónimos de la Lengua de Señas Argentina (LSA), llamados señas personales. En particular, mi objetivo es identificar y sistematizar los procesos de creación utilizados para dar origen a este tipo de señas. Parto desde una propuesta teórico-metodológica compuesta por el enfoque cognitivo prototípico (Langacker 1987 y 1991, Hopper 1988, Lakoff y Johnson 1995 [1980], Borzi 2012) y la etnografía de la comunidad sorda (Massone et al. 2012). A partir de un análisis cualitativo y cuantitativo de un corpus de 120 señas personales recolectadas para este propósito, pretendo demostrar la productividad de la metonimia conceptual como mecanismo para la creación de las señas personales y el alto grado de motivación presente en este tipo de señas. 

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Publicado
2022-06-15
Cómo citar
Caballero, S. (2022). Análisis de la motivación en la formación de las señas personales de la Lengua de Señas Argentina (LSA). Signo Y seña, (40). https://doi.org/10.34096/sys.n40.10164
Número
Núm. 40 (2021): Julio-Diciembre
Sección
Artículos
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