Núm. 16 (2006): Procesos y prácticas de escritura en la educación superior | Signo y seña

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Publicado: 2006-12-01

Número completo

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Preliminares

Presentación

11-14
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Artículos

Retroalimentación recursiva y cambios en la calidad de los textos escritos por estudiantes de nivel universitario: un estudio de caso

Iris Vardi, Janis Bailey

15-32
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Estudio genético de las capacidades de escritura

Martine Alcorta

33-46
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Escribir y aprender en la universidad. Análisis de textos académicos de los estudiantes y de su relación con el cambio cognitivo

Pablo Rosales, Alicia Vázquez

47-69
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Concepciones y formas de enseñar escritura académica. Un estudio contrastivo

Paula Carlino

71-117
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La producción de secuencias didácticas de lengua y escritura para áreas disciplinares diversas. Problemas frecuentes

Mariana di Stefano, María Cecilia Pereira, Mabel Pipkin

119-135
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Lecturas y reescrituras de un texto teórico en estudiantes de profesorado de enseñanza primaria

Elvira Narvaja de Arnoux, Sylvia Nogueira, Adriana Silvestri

137-165
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La política lingüística exterior de Francia en los años de De Gaulle. Un análisis de sus efectos en la Argentina

Lía Varela

167-195
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