O ensino da ortografia para João de Morais Madureira Feijó. “Breve instrucçam para os mestres das eschólas de lêr, e escrevêr” (1734)

  • Sónia Duarte
DOI: https://doi.org/10.34096/sys.n33.5259
Palavras-chave: Madureira Feiijó, ortografia, ensino, século XVIII, representações docentes

Resumo

O presente artigo apresenta os textos metalinguísticos como fonte de informação válida para a recolha de informação de natureza metodológica e pedagógica relativamente ao processo de ensino da língua, e propõe para esse efeito a historiografia linguística como linha de abordagem. Nesse sentido, centra-se sobre o para-texto “Breve instrucçam para os Mestres das Eschólas de Lêr, e Escrevêr”, que figura nas páginas finais de Orthographia, ou Arte de Escrever e Pronunciar com Acerto a Língua Portugueza (Lisboa, 1734) de João de Morais Madureira Feijó, para, através da sua análise, identificar críticas e propostas do autor relativamente ao ensino elementar da ortografia no século XVIII, bem como rastrear pistas acerca da imagem dos docentes aí veiculada. 

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Como Citar
Duarte, S. (1). O ensino da ortografia para João de Morais Madureira Feijó. “Breve instrucçam para os mestres das eschólas de lêr, e escrevêr” (1734). Signo Y seña, (33), 81-92. https://doi.org/10.34096/sys.n33.5259
Edição
n. 33 (2018)
Seção
Dossier. La lengua como contenido de enseñanza desde una perspectiva histórica
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