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núm. 37 (2015) Tecnología Educativa y Didáctica de la Lengua y la Literatura: trayectorias, convergencias y propuestas Resumen  PDF
Alejo Ezequiel González López Ledesma
 
núm. 31 (2012) La construcción del conocimiento didáctico en ciencias naturales: una articulación con el trabajo etnográfico Resumen  PDF
Cecilia Acevedo, Agustín Adúriz-Bravo
 
núm. 37 (2015) Las prácticas de enseñanza como objeto revisado en un nuevo contexto de significación Resumen  PDF
Lila Pinto, Patricia Sarlé
 
núm. 37 (2015) Los aportes de una didáctica renovada para pensar la clase hoy Resumen  PDF
Mariana Maggio
 
núm. 37 (2015) Narrativas sobre la enseñanza en torno a la "didáctica de autor". Las maravillas cotidianas que abren a la percepción en el aula universitaria Resumen  PDF
Luis Porta
 
núm. 37 (2015) Perspectivas y constructos para una educación a distancia re-concebida Resumen  PDF
Carina Lion, Anahí Mansur, Claudia Lombardo
 
núm. 37 (2015) La pedagogía de la coherencia. Reconstrucciones interpretativas de la enseñanza de Edith Litwin Resumen  PDF
María Verónica Perosi
 
núm. 37 (2015) La evaluación en perspectiva crítica y creativa. Relecturas a los aportes de Edith Litwin para la evaluación del aprendizaje y la enseñanza Resumen  PDF
Hebe Roig, Marilina Lipsman
 
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