La escuela del poder: "Apareció la Margarita" de Roberto Athayde

  • Silka Freire Universidad de la República, Uruguay
DOI: https://doi.org/10.34096/tdf.n16.8954

Resumen

Este artículo tiene como objetivo examinar el particular  relacionamiento personaje femenino/espacio escénico, a efectos de analizar cómo la ubicación en determinados lugares incide en la posibilidad de convertir a los personajes en verdaderos y peligrosos centros de poder. Los mecanismos de dominación se despliegan en este caso dentro de un particular salón escolar, que tiene al frente la figura grotesca de una maestra dispuesta a imponer la relación amo/esclavo con sus estudiantes, amparada en el entorno institucional del sistema escolar. 

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Publicado
2012-12-01
Cómo citar
Freire, S. (2012). La escuela del poder: "Apareció la Margarita" de Roberto Athayde. Telondefondo. Revista De Teoría Y Crítica Teatral, 8(16), 117-133. https://doi.org/10.34096/tdf.n16.8954
Número
Núm. 16 (2012)
Sección
Escrituras Teatrales
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