As responsabilidades adultas em educação e a assistência à infância. Discussões histórico-etnográficas
Palavras-chave:
Responsabilidade parental, Educação e assistência à infância, Regulamentos hegemônicos, apropriações, Abordagem histórico-etnográfica
Resumo
Na atualidade, no domínio da educação e da intervenção em crianças, tem sido hege-monizado um discurso que instala um reparto de responsabilidades relativamente novo,que exalta a figura parental como uma condição de bem-estar e o desenvolvimento dascrianças. Em concordância com uma perspectiva antropológica, vamos pensar o cará-ter histórico de sua construção, bem como os significados e disputas que ocorrem nodomínio da vida prática. Assim, neste artigo, analisaremos algumas das continuidadese rupturas nas representações hegemônicas sobre as responsabilidades dos adultos naeducação e na criação dos filhos, assim como as apropriações que ocorrem nas situaçõescorriqueiras. Vamos basear-nos sobre os registros etnográficos realizados em nossosprocessos de pesquisa; o trabalho de campo foi realizado na Cidade de Buenos Airese na áreas de Grande Buenos Aires.Downloads
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Publicado
2018-05-27
Como Citar
Cerletti, L. B., & Santillán, L. (2018). As responsabilidades adultas em educação e a assistência à infância. Discussões histórico-etnográficas. Cuadernos De antropología Social, (47). https://doi.org/10.34096/cas.i47.3842
Seção
Dossier - Artículos Originales
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