Mezclar, predicar, contar cuentos: tres prácticas letradas recurrentes en la formación docente inicial no universitaria

  • Maximiliano Impróvola
DOI: https://doi.org/10.34096/iice.n56.16982

Abstract

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Published
2025-04-25
How to Cite
Impróvola, M. (2025). Mezclar, predicar, contar cuentos: tres prácticas letradas recurrentes en la formación docente inicial no universitaria. Revista Del IICE, (56). https://doi.org/10.34096/iice.n56.16982
Issue
No 56 (2024)
Section
Artículos convocatoria permanente