Grinberg, Silvia Mariela, Argentina

• Revista del IICE Núm. 47 (2020) - Dossier: La educación secundaria frente a los desafíos de la obligatoriedad II
  La trayectoria escolar asistida: entre el aula heterogénea, las pruebas Aprender y un poco de autoayuda. Tensiones cotidianas del Nuevo Régimen Académico para la escolaridad secundaria (Córdoba, Argentina)
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