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  3. Vol. 2 Núm. 8 (2021): Documentación narrativa, formación docente y trabajo pedagógico en red

Publicado: 2021-10-25

Editorial

  • Documentación narrativa, formación docente y trabajo pedagógico en red
    Daniel H. Suárez, Paula Dávila
    1-3
    • PDF

DOSSIER: Documentación narrativa, formación docente y trabajo pedagógico en red

  • La Red de Formación Docente y Narrativas Pedagógicas: una trama dinámica para la investigación, la formación y la acción pedagógica
    Agustina Argnani, Yanina Caressa, Gladys Zarenchansky
    4-10
    • PDF
  • El Campo de la Práctica Docente en Pandemia: una antología de discusiones sobre la formación inicial de docentes
    Nodo Narrativas al Sur
    11-19
    • PDF
  • Relatos en las tramas de la formación inicial de docentes en el contexto pandémico: una experiencia en el Espacio de Definición Institucional (EDI)
    Liliana Mónica Rodríguez
    20-24
    • PDF
  • Docentes que cuentan en pandemia. Acerca del proceso de escritura de docentes de Nivel Inicial en espacios educativos para hijas e hijos de estudiantes de secundaria madres y padres
    María Laura Galli
    25-31
    • PDF
  • Lo que yo sé escribir. Un relato de experiencia pedagógica construido en red
    María Lucía Fiorino
    32-33
    • PDF
  • Enredadas. La Red de Formación Docente y Narrativas Pedagógicas en la Red de Carreras de Ciencias de la Educación de Universidades Nacionales
    Luciano Noya
    34-38
    • PDF
Idioma
  • Español (España)
  • English

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Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-SA 4.0).


Revista Redes de Extensión
| ISSN 2451-7348

Secretaría de Extensión - Filo:UBA

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