n. 31 (2012) | Revista del IICE

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Publicado: 2012-07-01

Edição completa

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Editorial

José A. Castorina

5-8
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Educación permanente: la dialéctica de las educaciones permanentes

Paul Belanger

9-36
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La construcción colectiva de la noción de derecho en la lucha por el territorio. Consideraciones sobre la experiencia del MoCaSE VC

Norma Michi

37-50
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Educación Popular y Universidad Pública. Ensayo para una historia que aún espera ser escrita

María Teresa Sirvent

51-68
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Formación para el trabajo en una empresa recuperada: Trabajo territorial y formación política

Anahí Guelman

69-82
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"Será por todas estas cosas que me pasaron...". Un estudio de los procesos psicosociales que dan cuenta de las demandas educativas a lo largo de la vida

Sandra Llosa

83-98
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Fútbol y escuela: ¿mundos incompatibles? Los factores que dan cuenta de la búsqueda o no de una segunda chance educativa. Un estudio de caso con los jugadores de fútbol residentes de las divisiones inferiores del Club Atlético Nueva Chicago

Malena Ladizesky

99-116
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Estrategias de lectura y escritura en jóvenes y adultos con bajo nivel de alfabetización

María Elena Benítez, Ana María Borzone

117-134
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Buenas condiciones para el trabajo escolar

Daniel Feldman, Gustavo Mortola

135-148
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Recreando la investigación con tecnologías: redes digitales y escritura en colaboración

Mariana Maggio, Patricia Sarlé, Carina Lion, María Verónica Perosi, Lila Pinto, Miriam Latorre, Melina Masnatta, Laura Penacca

149-166
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La construcción del conocimiento didáctico en ciencias naturales: una articulación con el trabajo etnográfico

Cecilia Acevedo, Agustín Adúriz-Bravo

167-180
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