Núm. 52 (2022) | Revista del IICE

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Publicado: 2022-07-01

Editorial

Editorial

Editor IICE
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Artículos convocatoria permanente

En relación con los sujetos en investigación biográfica en educación

Anne Dizerbo
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La Jornada extendida en la educación secundaria bonaerense. Condiciones y necesidades.

María Rosa Misuraca, Sonia Szilak, Karina Alejandra Barrera, Fernanda Daniela Ghelfi
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Las prácticas de enseñanza de economía en escuelas secundarias de la Ciudad de Buenos Aires durante el aislamiento

Jorge Lo Cascio
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Saberes docentes sobre convivencia en las escuelas secundarias Un análisis de dos instituciones de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Natalia Giselle Levy, Pablo Nahuel di Napoli
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Tomar la palabra y conquistar tiempo libre: entrevista con Jacques Rancière

Jonas Tabacof Waks, José Sérgio Fonseca de Carvalho, Lílian do Valle, María Beatriz Greco
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La inclusión educativa en la educación superior. Límites y desafíos actuales

Bibiana Misischia
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Las desigualdades de género en la profesión académica de las universidades nacionales argentinas: resultados de la encuesta APIKS (Academic Profession In The Knowledge-Based Society)

María Catalina Nosiglia, Brian Fuksman
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A universidade privada na perspectiva de (ex) universitários que participam de coletivos

Ivanise Monfredini, Denise Alves de Souza Ferreira
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Residencia en el Profesorado de Ciencias de la Educación Una experiencia universitaria atravesada por las voces

María Dolores Román, Gabriel Jorge Pranich
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Lo que la virtualidad se llevó Sentidos del taller tras dos años de enseñanza a distancia.

Laura Josefina Vazquez
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La puesta en acto de las políticas de formación docente en ejercicio con medios digitales: entre el diseño y el aula

Braian Marchetti, Sonia Bazán
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De la escritura de “números grandes” a las relaciones entre sistema de numeración y medida. Discusiones entre maestros e investigadores en el marco de un trabajo colaborativo

Héctor Ponce, Graciela Zilberman
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Trabajo Docente y Enseñanza Remota en Educación Básica en Brasil bajo la Pandemia Covid-19

Fabiane Previtali, Cílson César Fagiani
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Reseñas

Debates recientes y urgentes sobre la inclusión educativa Políticas públicas y procesos de democratización en el campo educativo (2003-2015)

Mae Martínez
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Mary Peabody Mann va a la escuela

Paula Labeur
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Crear puentes en la incertidumbre: pistas para hacer y (re)pensar en educación.

Valentina Chiodi
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Reseñas de tesis

Reseña de “Historia de la educación sexual en la Argentina contemporánea. Discursos, agentes y experiencias en torno a un significante en disputa (1960-1997)”, de Santiago Zemaitis (2021)

Pablo Kopelovich
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